Тренінг «Навчання через гру»

Світ гри захоплює не тільки дошкільнят, але й дорослих! Цікавий ігровий тренінг в межах проєкту «Сприяння освіті» за підтримки The LEGO Foundation провели для педагогів ЗДО №32 вихователь-методист Галина Зень та вихователь Надія Федосова.

Педагогічна рада
«Організація та забезпечення умов інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами»

02.12.2025р. у нашому ЗДО відбулася педагогічна рада з актуальної теми сьогодення «Організація та забезпечення умов інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами».

Педагогічний тренінг 

«Кожна дитина особлива. Всі діти – рівні»

Хто ж вони - діти з особливими освітніми потребами? Які труднощі виникають у таких вихованців? Як допомогти малечі подолати всі виклики, які трапляються на їхньому шляху?

Дайджест осередків відпочинку, усамітнення
(психологічного розвантаження)

6 листопада у нашому ЗДО відбувся дайджест осередків відпочинку, усамітнення (психологічного розвантаження).

Консультація для педагогічних працівників
«Кібергігієна для всіх»

Розвиток інформаційних технологій неминуче супроводжується збільшенням кількості різноманітних загроз.

Педагогічна година "Самооцінювання
освітніх та управлінських процесів"

Обговорення, дискусії, практичне вправляння стали основою проведення педагогічної години "Самооцінювання освітніх та управлінських процесів", яка пройшла 30 жовтня у ЗДО 32.

Інтерактивна форма роботи з кадрами
«Методична кухня» з питання
«Використання ЛЕГО технології
у закладі дошкільної освіти»

Методичні рекомендації
щодо здійснення освітньої діяльності
з питань дошкільної освіти на період дії
правового режиму воєнного стану

"Методичне казино"

Переглянути текст

Педагогічний ринг
«Мандрівка ІКТ-країною»

Пам’ятка
«Підготовка та проведення
групових батьківських зборів»

Воркшоп «Вводимо дитину 
у чарівний світ мистецтва»

Переглянути текст

Брейн-ринг «Збережемо Планету для нащадків…»

Мета: спрямувати діяльність педагогічного колективу на формування всебічно розвиненої особистості з екологічною свідомістю та  загальнолюдськими якостями; навчати дітей свідомо ставитися до оточуючого світу, розуміти особливості предметів і явищ природи; здійснювати  посильні заходи з охорони і збереження природних багатств, практично застосовувати набуті в закладі дошкільної освіти знання та вміння щодо збереження навколишнього.

Психолого-педагогічний семінар-практикум з теми:
«Дівчатка та хлопчики: виховуємо по-різному»

Мета: підвищення професійної компетентності педагогів з гендерного виховання в умовах ЗДО.

Брейн-ринг на тему

"Економічне виховання дошкільників
в умовах сьогодення"

Читати все...